Emnekurs for veiledere i spesialistutdanningen i allmennmedisin,

Informasjon

Tirsdag 30. august

09.00

Velkommen. Presentasjon av kursdeltakerne.

Oversikt over dagens program. Praktiske beskjeder.

09.15

Deltakerne deles i tre grupper for presentasjon.

Kursholderne og deltaker fra ALIS-kontoret leder hver sin gruppe.
Hver deltaker presenterer seg og forteller eksemplet på egen læring. Hvis det blir
tid, kan man også si noe om egen erfaring som veileder.

10.00

Pause.

10.15

Viktige begreper i spesialistutdanningen slik som læringsmål,

læringsaktiviteter, veiledning, supervisjon og kompetansevurdering.

10.45

Bruk av kompetanseportalen – mini-workshop i tre grupper.

11.15

Demonstrasjon - Første samtale mellom individuell veileder og ALIS.

11.30

Lunsj.

12.30

Veiledningspedagogikk - Hvordan kan samtaler med veileder

bidra til læring? Åpne spørsmål. Praksistrekanten. Konkrete eksempler som veiledningsgrunnlag.

13.10

Demonstrasjon av veiledningssamtaler - Hvordan og hvordan ikke?

13.30

Pause.

13.45

Ferdighetstrening i veiledningssamtaler.

Grupper på tre der deltakerne skifter mellom rollene som veileder, ALIS og observatør. Skriftlige instrukser til veileder og observatør. Rollene roteres etter 20 minutter. Deltakerne har med egne eksempler. Samtale i plenum omerfaringene.

15.15

Tilbakemeldinger til ALIS - Alltid spesifisert og eksemplifisert.

Raus med ros, spørrende ved «ris»
▪ Innledning
▪ Øvelse to og to i å motta ros
▪ Kritisk tilbakemelding til ALIS - Hvordan og hvordan ikke? Film eller rollespill
▪ Tilbakemelding til veileder, både rosende og kritiske. Øvelse i plenum. En kursleder tar rollen som veileder, den andre styrer plenum

15.50

Kommentarer til dagens program og litt om forberedelsene til neste kursdag.

Tirsdag 27. september

09.00

Velkommen og plan for dagen.

09.15

Erfaringsutveksling i de samme gruppene som på første kursdag.

Hver deltaker forteller om egen virksomhet som veileder/supervisør og om innholdet i evalueringssamtalen. Hva vil du gjerne bli bedre på som veileder/supervisør?

10.15

Pause.

10.30

Kort repetisjon av metoder ved kritisk tilbakemelding.

10.45

Ferdighetstrening i kritisk tilbakemelding.

To og to, basert på skrevne eksempler.

11.15

Film som viser samtale med en «vanskelig veiledbar» ALIS.

11.30

Lunsj.

12.30

Felleskonsultasjon med veileder/supervisør;

▪ Film og ferdighetstrening to og to
▪ Plenum der deltakerne gir tilbakemeldinger til veilederen på filmen og deler egne
erfaringer med felleskonsultasjon

14.00

Pause.

14.15

Kompetansevurdering, attestasjon av læringsaktiviteter

og godkjenning av læringsmål. Veileders dobbeltrolle som hjelper og som dommer. Hvilke dilemmaer
kan oppstå? Hvordan gjør vi det i praksis?

Innledning, «summegrupper» og plenumssamtale der deltakerne deler eksempler,
erfaringer og tanker

15.00

Pause.

15.15

Hva gjør veileder ved grunnleggende tvil om ALIS bør godkjennes?

Hvem kan veileder, rådføre seg med? Hvordan kan saksgangen bli?

15.45

Skriftlig og muntlig kursevaluering.

16.00

Slutt for dagen - vel hjem!

Skriv ut program