– At veiledning i spesialistutdanningen har stor betydning i utdanningsløpet, er godt dokumentert nasjonalt og internasjonalt, skriver Birkeli. I sin kommentarartikkel (Tidsskr Nor Legeforen 2018; 138: 1166) presenterer hun en nylig publisert oversiktsartikkel, en studie som beskriver helseprofesjoner som har innført mentorordning som del av formalkompetansen i utdanningen.
Birkelis kommentarartikkel i Tidsskrift for Den norske legeforening er publisert i seksjonen "Legelivet" og kan leses i fulltekst her.
Les mer om studien det refereres fra via denne lenken i PubMed.